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首頁 > 教育論文 > > 高校學生安于現狀偏差在決策中的實證參考文獻
高校學生安于現狀偏差在決策中的實證參考文獻
>2022-02-04 09:00:00

本篇論文目錄導航:

【題目】大學生行為決策中安于現狀偏差問題探究
【第一章 第二章】安于現狀偏差的理論研究綜述
【第三章】大學生行為決策是否存在安于現狀偏差
【第四章】內外源因素對安于現狀偏差的影響
【第五章】安于現狀偏差的心理機制
【第六章 第七章】安于現狀偏差的影響因素及心理機制結論
【參考文獻】高校學生安于現狀偏差在決策中的實證參考文獻


致謝

不知不覺已經研三了,轉眼間二年半的學習生涯就要結束?;厥走@段學習的歷程,它將成為伴隨我一生的財富。

首先要感謝我敬愛的導師張曉明教授。在我攻讀碩士學位的兩年半時間里,導師教會了我不少的道理。在做學問上,導師對我嚴格要求,悉心指導。她做學問時認真嚴謹的作風,在生活中平易近人的態度,都深深的感染著我。

感謝周治金老師、陳建文老師和于海琴老師,他們對我的論文提出的寶貴的意見和建議。周治金老師還為我實驗三的設計提出新的思路和方法。

感謝華中科技大學文華學院的李素梅老師,她為我聯系的被試,使我的實驗可以順利的進行。

同時,我還要感謝我的室友辛永娜、程晶和姜英,雖然我們的專業各不相同,但是每當我遇到困難時,大家都會幫我想辦法,在我心情低落時,也是她們陪伴著我,給我勇氣和力量。

在此我也要感謝華中科技大學教育科學研究院的其他老師和同學們,他們在課上課下同樣給予了我莫大的幫助,特別是在我遇到極大的困難時,支撐著我前行。

感謝參與本實驗的大學生們,他們貢獻出自己的時間來完成實驗。

沒有大家的幫助,我肯定不能這么順利的完成我的論文。

最后我要感謝我的父母,從我高考失利,他們支持我復讀,到大學畢業,他們支持我考研,無論何時我最親愛的父母都在默默的支持著我,他們是我力量的源泉,讓我在任何時候都不會放棄希望。


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