鎮江是座擁有 3000 多年悠久歷史的文化名城，滄海桑田遺存了名人志士蘇軾、米芾、辛棄疾的真跡和抗金英雄岳飛、韓世忠膾炙人口的歷史故事。遠有三國孫劉聯姻抗曹 ,近有日本畫家雪舟、美國作家賽珍珠曾居住多年 ；鎮江也是一方抗擊英日侵略，開展反法西斯斗爭、爭取民族獨立的英雄的土地，曾涌現出海齡、趙聲、楊門三烈、王龍等眾多抗英將領和革命志士以及為國捐軀的感人事跡，在此基礎上建成的博物館、烈士陵園、紀念館是愛國主義教育的重要基地，鎮江，已成為全市開展愛國主義教育的大課堂。

筆者認為，開展愛國主義教育對歷史文化名城建設和發展發揮著重要作用。一是愛國主義教育有利于提升市民素質，塑造更加完美的城市形象。對于鎮江這座歷史文化名城，愛國主義教育的培養能促使全市市民素質的提高，全民素質的提升又能塑造好鎮江的城市形象，兩者相輔相成、良性發展。二是愛國主義教育基地的育人功能和開放功能，為城市的發展提供了教育的最佳載體和對外開放的良好平臺。歷史文化名城以歷史為依托，而歷史變遷、歷史或革命人物的事跡需要像鎮江烈士陵園、鎮江歷史博物館這樣的單位運用圖片文物陳展的形式向世人展現，這些都在為宣傳一個城市歷史和文化做載體，也讓不了解鎮江歷史文化的人通過陳展來走進鎮江、熟悉鎮江，并成為構筑對外開放的良好平臺。三是愛國主義教育活動營造城市“大愛”氛圍，為經濟建設的發展添磚加瓦。愛國主義絕不是狹隘的民族主義，那是一種對國家的愛、對家鄉的愛，鎮江這座 3000 多年歷史的文化古城，他深厚的底蘊和豐富的歷史資料就是一座巨大的寶庫，在此基礎上開展的愛國主義教育活動旨在突出“大愛”基調，它將成為鎮江經濟建設發展的精神支柱。

如何開展好愛國主義教育以促進鎮江的城市發展？以全國重點愛國主義教育基地之一的鎮江烈士陵園為例，具體做法為 ：

一是強化歷史文化功能，架構歷史與現實的橋梁。古老的三國傳說和神秘的鐵翁城遺址是鎮江歷史文化的代表 ；鎮江軍民奮勇抗英的十三門古戰場、三十年代國民黨屠殺共產黨人的刑場是鎮江革命歷史文化的象征?？梢哉f，鎮江烈士陵園是歷史文化與革命文化相交融的典范。正因為此，多年來鎮江烈士陵園充分利用自己的地理優勢，強化其歷史文化功能，以打造陳列展覽精品為目的，不斷完善更新紀念館內陳展內容和形式 ；深入挖掘革命資源，豐富陵園的文化品位，使其不僅成為烈士的安息之地，更是令人神往的、具有獨特魅力的歷史文化勝地，真正做到歷史與現實的有機結合。

二是拓寬宣傳職能，加大優質品牌效應，為樹立歷史文化名城形象服務。鎮江烈士陵園利用自身地理位置、犧牲烈資料士、歷史背景等與其他陵園不同的現狀，積極發掘獨特的教育內涵，多年來開展了北固英烈殉難 70 周年暨火炬傳承活動、抗日戰爭勝利 65 周年座談會、鎮江淪陷 70 周年紀念大會、北固紅楓詩詞朗誦演唱會、烈士紀念周啟動儀式、緬懷先烈集體公祭活動等形式多樣、內容豐富的烈士褒揚教育活動，不斷地拓寬其宣傳教育職能 ；加大品牌效應，成立的“北固紅楓”烈士事跡宣講團連續 10 年前往全市學校、廠礦、部隊義務宣講 200 余場，2008 年被評為第一批鎮江優質服務品牌。愛國主義教育活動的開展從某種程度上是對革命烈士文化的傳播和革命者堅貞不屈的偉大精神與信念的弘揚，所以大力弘揚烈士精神，能激起廣大市民的愛國熱情，宣揚城市的精神力量，樹立良好的名城形象。

三是做好綠化美化，發揮陵園旅游功能，豐富大眾精神文化需求。烈士陵園是特殊的公園，大都風景秀麗，具有園林文化的特點，尤其像鎮江烈士陵園這樣位置位于城市的中心，在城市綠地缺少、人們物質文化需求不斷提高的情況下，鎮江烈士陵園已成為鎮江城市的“綠肺”。為了讓來園群眾更多地了解鎮江革命斗爭歷史，陵園積極還原歷史文化風貌，相繼建成多個紅色旅游景點，且為每個景點都注入了不同的教育內涵，讓來園群眾每參觀一處景點都有不同的教育感受。另一方面，陵園加大綠化美化環境的治理與開發，努力打造自然與人文相融合的紀念性公園，同時，疊加上革命者殉難地的歷史內涵，其綠化觀賞和旅游功能顯而易見。

歷史是老祖宗留給我們的，文化是隨著時間的流逝、歷史悠遠和文字記載，伴隨著時代的發展而應運而生的。歷史文化名城是要靠全市人民共同努力去創造和維系的。綜上所述，愛國主義教育將越來越成為歷史文化名城發展和建設的精神食糧。然而，作為一名愛國主義教育的宣教人員，從現有工作著眼，我看到了存在的諸多問題。如人們金錢觀勝過精神追求 ；每年的清明祭掃變成了過場和形式 ；教育基地配置的人員文化素質水平參差不齊等。針對以上，筆者提出三點建議 ：一是教育活動方面 ：增加全民參與性和互動性，譬如可開展廣場紅歌大家唱活動、重大歷史事件圖片展覽、廣場公祭等 ；二是教育手段方面 ：對全市教育基地宣傳品的品種、規格、風格規范化制作，加大報紙、刊物、新聞、網絡媒體的宣傳力度。三是人員建設方面 ：通過業務培訓、外出參觀、繼續教育等方式提高宣教隊伍整體素質，樹立終身學習的理念 ：（1）加強學習，培養宣教人員的榮譽感與責任感 ；（2）加強崗位培訓，制訂合格上崗制度，多為青年同志提供培訓和深造的機會 ；（3）健全各種規章制度，普及文明用語，熱情為服務對象服務 ；（4）努力在人事、用工、分配等制度上大膽探索，建立激勵機制，更加優化宣教隊伍的整體結構。