本篇論文目錄導航：
【題目】幼兒園圖書區有效使用探究
【第一章】保定市某幼兒園圖書區利用問題研究緒論
【2.1 2.2】不同年齡階段幼兒對圖書區的利用
【2.3】幼兒圖書區的利用效果
【第三章】幼兒園圖書區利用現狀及原因分析
【第四章】促進幼兒園圖書區有效利用的建議
【參考文獻】幼兒園圖書區開發應用的反思與參考文獻
致謝
寫到這部分心里有種說不出的滋味，不知是完成論文的成就感，還是即將畢業離開母校的憂傷感，或是二者的混合。2013年，我帶著憧憬和夢想進入河北大學，渴望在這里有所收獲。很快，兩年時間就這樣悄無聲息的溜走了，有喜悅，也有憂愁；有收獲，也有遺憾。兩年里，身邊的人給予我很多幫助，從他們身上我也學到了很多。在這里，我想說聲“謝謝”:感謝趙娟老師，繁忙中熬夜為我指導論文，在我迷茫的時候給我指引方向；感謝張老師，在生活和學習上給予我積極的影響；感謝李老師、范老師、崔老師，從你們的課堂上我學到了很多。去年9月份到今年一月份，河北大學幼兒園為我們提供了參加實習的機會，在這里感謝幼兒園領導、老師對我的照顧，在實習過程中對我的耐心指導，從你們身上我看到了幼兒園教師的偉大與光輝。感謝實習途中一路走來的小伙伴們，你們的陪伴、鼓勵與支持是我前進的動力。感謝遠在家鄉的親人，多年來對我學業的支持，他們的付出是我前進的動力和支柱。
學生生涯的結束并不代表學習的終止，即將走進社會的大課堂，我想我應該懷著一顆感恩之心，重新開始新的學習歷程。在未來的日子里，哪怕充滿荊棘、困難重重，我也要奮拼搏，在自己的專業道路上走的更遠。
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