為貫徹落實學?！耙粚崈蓜摗钡慕虒W理念，滿足學校整體實踐教學發展需要，東北電力大學于2005年成立了電力運行仿真中心，經過多年的努力，已經建設成為國內規模最大、功能最全的電力運行仿真基地之一。中心已于2011年通過了中國電力企業聯合會組織的“電力行業仿真培訓基地（火電類）”評估，具有頒發電力行業認可的“電力行業仿真培訓證書”資格。
一、概況
我中心現有房屋面積960平方米。4個學生機房，1個仿真機房，1個DUP機房和2個模型室。中心設有250多個DCS操作站（計算機），安裝有300MW循環流化床機組仿真軟件1套，135MW循環流化床機組仿真軟件1套，300MW亞臨界火電機組仿真軟件2套，350MW超臨界火電機組仿真軟件1套，600MW火電機組仿真軟件2套，1000MW火電機組仿真軟件2套，變電、調度仿真軟件3套，采用一機多模的方式仿真了不同類型機組從電能生產、傳輸到分配的全過程，最多可同時仿真250多個單元機組或250多個不同電壓等級的變電站運行。
學校十分重視中心師資隊伍的建設，現已擁有一支教學科研能力強，學歷、年齡和職稱結構合理的高水平師資隊伍。其中具有高級職稱的教師2名，中級職稱的教師5名；具有博士學位的教師1名，在讀博士教師4名。除此之外，中心還聘請了5名不同專業具有博士學位和高級職稱的兼職教師指導和輔助仿真中心的教學工作。目前我中心可以開展集控、熱控、變電站、調度等現場運行人員的崗前及在崗培訓工作，我們將充分利用現有資源，為現場運行人員做好培訓服務工作。
二、主要功能
1.培訓功能
機組啟停及運行調整培訓。對現場運行人員進行冷態啟動、溫熱態啟動、停機和機組正常運行調整等培訓，使現場運行人員熟悉電力生產的全過程。
事故分析及處理培訓。由于現場事故的不可復制性，仿真機通過模擬實時運行中的異常故障，使得運行人員熟悉事故的動作過程，參數的變化規律，并能及時判斷和處理各種設備及系統的故障。
控制系統組態、參數整定培訓。利用開放的控制系統組態功能，對控制系統進行模塊建立、系統搭接、參數整定、動態調試等培訓。
2.實習功能
對學生進行正常工況下的運行實習，使其熟悉電力生產，輸送的整個過程。事故工況下，讓學生了解事故現象、原因、及處理過程。
3.研究功能
熱力設備和熱力過程分析。利用軟件系統提供的熱力系統模塊，對各種熱力設備和熱力過程進行分析，從而對影響其變化的因素及變化的特點進行研究。
電網分析。通過建立友好的仿真平臺，利用歷史或實時模型進行電網的潮流方式、故障、保護、穩定、事故校核等分析。還可進行事故預想、事故重演等方面的研究。
控制系統分析。通過靈活的組態功能，對控制系統進行調解過程和品質的分析和研究。
為更好地挖掘軟件系統功能，我們在充分利用系統提供軟件平臺的基礎上，進一步完善和開發能夠為教師培訓和科研提供必要幫助的模塊，以便教師根據教學和科研的需要對系統進行必要的修改，使得系統更加符合學校實踐教學和現場發展變化的需要，為教學和科研提供理論驗證和科學指導。
三、教材建設
由于我中心承擔著學校電力系統及其自動化、熱能動力工程、自動化等多個專業的實習教學任務，同時肩負現場電網調度、變電站、電廠集控運行、熱控等多個環節的對外交流、技能競賽和培訓工作。為盡快使這些工作走上正軌，使學員通過實習、培訓得到最大的收獲，根據不同專業具體要求，結合不同仿真軟件的特點，編寫了《電網及變電站運行分析與仿真》，《300MW（中儲）火電機組集控運行與仿真》、《300MW（直吹）火電機組集控運行與仿真》、《600MW超臨界火電機組集控運行與仿真》、《135MW循環流化床機組機組集控運行與仿真》等五本電力出版社正式出版的教材，并在此基礎上完成了所有軟件的規程、規范、說明、手冊及圖紙的編輯整理工作，使中心的實習教學和對外交流培訓工作走上規范化。
四、對外交流
在保證中心正常教學工作的前提下，為充分利用中心軟、硬件資源，我們積極開展對外交流和合作。針對電網調度、電業局、集控運行、變電站、熱控等現場運行人員進行崗前和在崗培訓。提高他們的實際操作能力，并進一步掌握電力系統的發展狀況，促進仿真系統的不斷發展，使仿真系統得到進一步的完善。
五、主要業績
1.現場培訓
中心過硬的軟、硬件環境吸引了大批的現場運行人員，截至目前已培訓現場人員達2000人次。
2.競賽
中心專職教師自2006年以來多次參加全國火電機組集控值班員競賽的裁判及命題工作。2006年10月首屆全國火電機組集控運行值班員決賽參加命題及裁判工作。2008年11 月第二屆全國火電機組集控運行值班員決賽參加命題及裁判工作。2010年8月第七屆中電聯舉辦的第七屆全國火電機組集控運行值班員競賽參加命題及裁判工作。
六、建設與發展
隨著學校的建設和發展，中心將不斷擴大軟、硬件規模，增加更多類型的火電機組及水電、風電、核電、太陽能等新能源機組仿真軟件，爭取到2015年建成國內最大、功能最全的綜合仿真培訓和科研基地。
