2013 年 7 月底，廣州市政府常務會議審議并原則通過了《廣州市兒童公園建設工作方案》，明確了新廣州兒童公園建設的工作目標、工作思路、組織機構、任務分工和計劃安排。新方案調整為“1+12”（即 1 個市級+12 個區級公園），面積達 180hm2，多出 22.6hm2。廣州市兒童公園選址白云新城齊心路以北地塊，占地總面積約 31.89hm2，其中陸地面積約 24.94hm2，水體面積約6.95hm2。據了解，廣州市政府有意向在全市 1+12 兒童公園中預留建市、區兩級兒童活動中心。為此，廣州市婦聯建議各有關單位按照各兒童公園用地規模不少于3%的建筑用地指標預留兒童活動中心的場地，并在兒童公園的建設中統籌規劃建設好市、區 2 級兒童活動中心。在新兒童公園園內建設兒童活動中心是一個嶄新的課題，這也是兒童活動場所規劃建設歷史上的一個重大的突破和嘗試。
1、 兒童公園與兒童活動中心的相容與互補性問題
據了解，廣州兒童公園建設將結合現有綠化和基礎設施，統一規劃，合理布局，分期實施。將初步規劃建設兒童核心游樂區、兒童水上娛樂區、兒童自然探索區、兒童拓展創意區、嶺南園林精品區、主題觀花科普區、體育運動休閑區、濕地花園片區、南主入口片區、北主入口片區等功能區域。室外游樂設施計劃建設兒童沙池、植物迷宮、小型體育健身游樂設施、非機動游樂設施、小型電動游樂設施區、旱冰場、親水區、攀援活動區、舞臺表演區、旱噴廣場、趣味涂鴉墻、哈哈鏡區、風箏大草坪、神秘森林、蝴蝶花園等多樣化的兒童活動空間。
在新兒童公園內建設的兒童活動中心首先要考慮的問題是，怎樣使兩者在規劃與設計上相容與互補。
第一，相容性關系。兩者不是獨立的個體，應該是整體與局部的問題。新兒童活動中心作為一個重要的組成部分，既不能喧賓奪主，又不能怪異突兀。故雙方的設計師應該在前期的規劃與設計上，要提前介入和磋商，使兩者的設計在“娘胎”里就得到很好地融合和有機的統一。
第二，互補性問題。兩者在規劃與設計時，需要規避的最大問題是重復建設。兩者在功能定位上，既要各有特色、功能各異，又要互為補充、有機統一。倘若在互補性的定位上，思路發生偏差，以后在養護、管理、運營中出現的問題就會更多、麻煩更大。
高考指揮棒下的教育體制，模版式和標準化教育的弊病日見端倪。更為可悲的是，從戰略的層面來考慮，這種弊病將會培養出沒有想象力的下一代，對于一個國家和民族其結果之危險不言自喻。
2、 新兒童活動中心規劃與建設的思考
在新兒童公園內建設兒童活動中心，首先要考慮的基本定位是，要建設成兒童活動的場所，而非類似少年宮的校外培訓場所。否則，必然會受到社會各界的詬病。其次，在設計理念上，首先要把“童真、童趣、童話”作為設計的核心理念元素，貫穿到整個過程當中。
2.1 童真
在規劃、設計、施工、運營、管理全過程，都要注重社會主義核心價值觀的輸入和體現，要讓真善美的基本價值取向在細致入微處得以弘揚和閃光。筆者認為，兒童活動的場所，首先是立德樹人的場所。一個國家，一個民族，要實現偉大的復興和崛起，必然要在祖國未來的身上播下正能量的種子，使其在成長過程中迸發出無限的內驅力和能動性。不可否認的是，傳統的一些說教，已經不足以教育下一代樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；而喜聞樂見、潛移默化的環境熏陶和教化則是一種很好的方式方法。而這種潤物無聲的力量，來自于孩子們在快樂游玩、放飛個性的過程中得以烙下印記的。
2.2 童趣
興趣是最好的老師，而激發孩子興趣的源頭可能是一件物品、一個景點、一個場所或一個項目。因此，要仔細推敲新兒童公園的規劃、設計與建造的每一個細節，使孩子在自由玩耍時動手、動心、動情。心理學研究表明：讓兒童動眼、動耳、動手、動腦、動心、動情，將有助其全面、主動地發展。激發孩子的童趣，就是要讓孩子留心生活，參與生活，深入生活，發現生活；調動感官，動手動腦，動心動情，體會到獨立或與他人合作勞動，創造出成果的情趣，體會到將成果與他人分享，或把勞動過程表達出來與他人分享的快樂。
2.3 童話
童話是純潔兒童心靈，豐富兒童想象力的最好教材。民族復興的希望在青少年，而青少年基本素質的提高，特別是兒童的想象力，事關民族復興的偉業。甚至有人提出，對于一個民族，一個簡單的童話遠勝過十個高深的哲文。為了避免浮躁的社會風氣和功利的教育理念扼殺孩子的想像和思考的空間，要讓新兒童公園建設成為孩子啟迪心智、陶冶情操的理想場所。在布置景點、設置項目時，要以童話的思維，預留讓孩子有想象和思考的余地，不要想當然地給出答案或結論。目前3、 小結。
廣州大手筆的建造兒童公園及兒童活動中心，是廣大少年兒童的福音。廣州市兒童活動中心城堡式的建筑，已經成為廣州百姓的城市記憶。我們期待新兒童公園及園內兒童活動中心，規劃建成后會成為廣州市一個地標性場所，成為一張城市名片，成為百姓滿意的民生和民心工程。
參考文獻：
[1]穗 13 免費兒童公園 2 年建成[D].南方日報, 2013,7,30.
